El presente trabajo de investigación tuvo el objetivo principal de comprobar como la aplicación de método global fortalece la lectoescritura, esto realizado en una muestra de 15 estudiantes del primer grado de educación primaria de la institución educativa Particular San Francisco de Sales del distrito de Cerro Colorado, en dicha institución se tenía deficiencias, principalmente en el proceso de escritura. Es así que considerando que la lectura y escritura van de la mano, se ejecuta el trabajo de investigación bajo el enfoque cuantitativo, nivel de investigación aplicado, diseño de investigación pre - experimental, en la que se toma como tratamiento pedagógico al “método global” planteado por primera vez por Decroly. Para la medición del desarrollo de lectoescritura se construye un instrumento en la que se considera como dimensiones a la lectura y escritura de forma in...