Desde el año 2022, se vienen realizando investigaciones sobre la relación entre la gestión de calidad y la gestión de equidad educativa de las instituciones dependiente de la Unidad Educativa en Daule, Ecuador. Para ello, se llevó a cabo una revisión bibliográfica que abarcó conocimientos científicos a nivel general. Además, se exploraron teorías y conceptos relacionados con la eficacia y equidad educativa. A partir de esta revisión, se justificó el proyecto desde diferentes aspectos, como teóricos, prácticos, cognitivos y sociales, lo que permitió identificar problemática y formular propuestas hipóteticas, así como identificar las variables y dimensiones correspondientes. El objetivo general de estudio fue determinar la relación entre la gestión de calidad y la gestión de equidad en una Unidad Educativa en Daule, Ecuador, en el año 2022. Se describieron de manera ...