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tesis de grado
El Plan de Acción en la Institución Educativa se evidencia mediante las evaluaciones tomadas a nuestros estudiantes en el área de comunicación, durante todos los trimestres en los que fueron evaluados que existe deficiente gestión curricular en la aplicación de procesos didácticos para la comprensión lectora en los estudiantes de la escuela N° 82625 Espino Largo, Por lo que se diagnosticó haciendo uso de técnicas de recopilación de datos, que mediante el recojo de información por el instrumento de la guía de entrevista a nuestros estudiantes y padres de familia, en donde se evidenció la necesidad de fortalecer la necesidad de que los estudiantes comprendan lo que leen e involucrar a los docentes a mejorar el manejo y aplicación de los procesos didácticos de la mencionada área académica, mediante la aplicación de diferentes acciones como realizar la implementación de ...