El aprendizaje de las matemáticas desde mucho tiempo atrás ha sido un problema para los profesores que enseñan este curso, ante esta situación los docentes siempre están buscando nuevas alternativas y/o estrategias para facilitar la enseñanza de esta asignatura. Frente a este problema se planteó determinar el nivel de relación que tiene el programa Hot Potatoes en el desarrollo de competencias del curso de Álgebra del 1º de secundaria del colegio Peregrino de Los Olivos 2015 La población del “Colegio Peregrino” en el nivel secundaria tienen 81 alumnos, de los cuales 16 pertenecen al primer año de secundaria, para el desarrollo de este trabajo de investigación se realizó un tipo de estudio correlacional, en el cual se pretende medir la relación que tiene el programa Hot Potatoes en el desarrollo de competencias del curso de Álgebra del 1º año de secundaria, para esto...