Esta investigación aporta a la concreción del Objetivo 4 del Desarrollo Sostenible referido a la educación inclusiva, equitativa y de calidad, con la finalidad de promover oportunidades de aprendizaje para todos a lo largo del ciclo vital. A su vez, el objetivo fue analizar las habilidades motrices básicas de los estudiantes de primaria con habilidades diferentes en una institución pública, Los Olivos, 2024. Es también una investigación del tipo básica, con métodos cualitativos, con seis entrevistados que forman parte del personal docente de la unidad de análisis. Se obtuvo que el desarrollo de habilidades motrices básicas es clave para la integración de estudiantes con habilidades diferentes. La didáctica debe potenciarse con actividades recreativas, supervisión constante y atención individualizada. Los juegos y el trabajo en equipo fomentan el desarrollo motriz como la ...

El objetivo de la investigación fue Determinar los efectos de La aplicación del “Programa Jugando Aprendo” en el logro de Competencias Matemáticos en los estudiantes del 4° grado del nivel primaria de la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº 02” UGEL 02 Lima 2014, es una investigación realizada desde el punto de vista del proceso de búsqueda de mejoramiento del aprendizaje de estudiantes, en la cual solo la aplicación de diversas estrategias y metodologías no resultan al nivel esperado. Es una investigación del tipo aplicada, de diseño cuasi experimental con dos grupos intactos cuya medición fue a nivel de pretest y postest a los grupos control y experimental, para ello se tomó una muestra intencional de 60 estudiantes del 4to grado de educación primaria a quienes se les aplico una prueba objetiva elaborado bajo los lineamientos y contenidos del Diseño Curricula...