Introducción: Los estudiantes de medicina tienen un nivel de empatía alta, por encima del promedio cuando se compara con otros estudios locales. Describimos mayores niveles de empatía según sexo y confesión religiosa del estudiante y una relación inversa con el año de estudio. Objetivo: Identificar el nivel de empatía y factores relacionados con ésta, en estudiantes de la carrera de medicina en el año 2019. Métodos: El presente es un estudio descriptivo transversal. Se utiliza como herramientas un cuestionario con preguntas sociodemográficas y la Escala de Empatía Médica de Jefferson (Jefferson’s Medical Empathy Scale). Resultados: Se encuestó a 189 estudiantes de medicina. La media de puntaje fue de 118,01 (rango posible entre 20 y 140), con una desviación estándar de 11,61; mediana de 120 y un coeficiente α de Cronbach de 0,76. Se encontró que el año de estudio ti...

Antecedentes: La empatía médica es una característica que nos permite entender las experiencias internas y la perspectiva del paciente. Aplicándola a nuestro actuar médico, puede mejorar nuestros resultados clínicos. Sin embargo, no es una capacidad fácil de enseñar en la carrera de pregrado. Objetivo: Identificar el nivel de empatía y factores relacionados con éste en estudiantes de medicina de la carrera de medicina en el año 2019. Materiales y métodos: El presente es un estudio descriptivo transversal. Se utiliza como herramientas un cuestionario con preguntas sociodemográficas y la “Escala de Empatía Médica de Jefferson”. Resultados: Se encuestó a 189 estudiantes de medicina. La media de puntaje fue de 118.01 (rango posible: 20-140), con una DE: 11.61, mediana: 120 y un coeficiente alfa de Cronbach de 0.76. Se encontró que el año de estudio tiene una relación i...