El principal objetivo de este trabajo de investigación es de mejorar la lecto escritura de los niños y niñas de 5 años en la institución educativa de Livitaca. Considerando que la lectoescritura se debe estimular desde temprana edad, la conciencia fonológica les ayuda a los niños y niñas a centrarse en los sonidos del lenguaje. Se ha demostrado que los niños que tienen mejor desarrollado su motricidad fina y gruesa aprenden a leer antes y mejor. Es por esto que la presente propuesta surge de la necesidad de proveer a niños y niñas en la educación inicial experiencias significativas que le permitan desarrollar de manera armónica e integral el proceso de lectoescritura, a través de estrategias para desarrollar la conciencia fonológica y la iniciación a la escritura para lo cual se a de aplicar diferentes estrategias para preparar a los niños y niñas en la lector escritura...