La presente investigación, tiene como objetivo, determinar cómo se relaciona la educación ambiental y el rendimiento escolar de los alumnos del cuarto grado de primaria, en el Área Ciencia y Ambiente. El trabajo de investigación; surge como un aporte al análisis de la problemática de la Institución Educativa, en la búsqueda de alternativas de solución a dicha problemática. El estudio obedece a un tipo No experimental y un diseño correlaciona!, cuya muestra es probabilística e intencional y se utilizó un Cuestionario tipo Likert como instrumento; que luego de su aplicación y procesamiento de los resultados, se llegó a la conclusión: El modelo de regresión múltiple nos permite conocer la forma como se relacionan las variables y aceptar la hipótesis de investigación, es decir que los fundamentos ecológicos, la capacidad de concienciación conceptual y la capacidad de a...