En esta investigación se analiza y se determina la relación entre el sistema educativo básico y la formación de la personalidad moral en estudiantes del quinto grado de secundaria de las instituciones educativas estatales del distrito de Huancayo, en el 2019. La investigación ha sido no experimental con formulaciones descriptivas y asociativas. Por otro lado, la muestra tomada por accesibilidad, lo constituyen 343 estudiantes, de una población de 2405. Se logró establecer que la mayoría de estudiantes de la muestra total del estudio perciben que parte de la formación de su personalidad moral lo adquieren en los centros educativos en la que permanecen durante su educación básica. El análisis correlacional permitió establecer que el sistema educativo básico se relaciona directa y significativamente con la formación de la personalidad moral de los estudiantes investigados. Es...