El presente trabajo de investigación se presenta debido a que el trabajo docente a partir de la metodología aplicada en estos últimos tiempos se ha visto orientado al desarrollo de dos inteligencias como son: La Inteligencia Lingüística y Lógico-Matemática, no tomando en cuenta otras inteligencias de las que está dotado el ser humano y que permitirían que éste se desenvuelva eficientemente en una sociedad como la nuestra que va en constantes cambios, y que el psicólogo H. Gardner propone. Tomando en cuenta esta realidad educacional en nuestro país y como realidad más cercana la educación en Moquegua, proponemos mediante esta investigación: Conocer las metodologías que aplican los docentes y en qué nivel éstas desarrollan las Inteligencias Múltiples en niños de 05 años en las I.E.L del ámbito de Moquegua. Para la realización del estudio se ha trabajado con una pobla...