El estudio referido al nivel de neuromitos en docentes tuvo como objetivo establecer el nivel de neuromitos en la práctica pedagógica de los docentes de las instituciones educativas públicas de Quillabamba, Cusco, en 2024. Se basó en la ruta cuantitativa, de tipo básico y diseño no experimental, cuyo nivel fue descriptivo simple. La técnica seleccionada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario elaborado por Dekker (2012) en su versión en español, que cuenta con 32 ítems; 20 de ellos están relacionados con el conocimiento general sobre el funcionamiento del cerebro y 12 basados en neuromitos. La población y muestra estuvo constituida por 117 docentes de tres instituciones educativas públicas del ámbito de la UGEL La Convención. Los resultados analizados demuestran que, aunque la mayoría de los docentes posee un buen nivel de conocimiento sobre el funcionamiento d...

Con el propósito de examinar los problemas de conducta en el proceso pedagógico, se desarrolló una investigación cuyo objetivo fue demostrar que los programas juveniles de la televisión tienen efecto significativo en el comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa Micaela Bastidas del Distrito de Maranura, provincia La Convención. Para su consecución se trabajó con una muestra de 40 estudiantes de primer grado de nivel secundario, a los cuales se implementó un diseño cuasi experimental con un grupo control y experimental, en cuyo proceso se desarrolló y aplicó un programa diseñado para observar in situ el comportamiento de los estudiantes y recoger la información de interés. Los resultados, analizados sobre la base de las variables de estudio, indican que la influencia de los programas juveniles de la televisión influye significativamente en el comportam...