En el presente trabajo de investigación realizado en la I.E. N° 40086 Patasagua; Tiabaya - Arequipa, se observa que los discentes del tercer grado de educación primaria presentan un nivel bajo en la comprensión lectora; se evidencia que leen muy poco, tienen dificultad para procesar sus pensamientos, incapacidad para razonar con contenidos verbales y carencia de estrategia lectoras, lo que trae como consecuencia pobreza del vocabulario y el poco hábito de lectura. Por tal motivo la investigación tuvo como: Objetivo principal: Determinar la variación del nivel de comprensión lectora al utilizar el software educativo Jclic como recurso para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. N°40086 Patasagua; Tiabaya - Arequipa, 2019. Metodología: Es una investigación de tipo aplicativa con un diseño cuasi experimental, ya que ...