La presente investigación tiene como objetivo Comprobar la influencia del Programa de Estrategias tecnológicas para el desarrollo de competencias digitales de una unidad educativa, Guayaquil 2019. Trabajo realizado con la colaboración de los docentes y directivos de la institución educativa. Se llevó a cabo desde septiembre hasta diciembre del 2019, en Guayaquil – Ecuador. El tipo de investigación es cuantitativo – experimental, con un diseño pre-experimental, se realizó un pre test y un post test. La población estuvo constituida por 9 docentes y el directivo de la institución. La recolección de datos se realizó por medio de una encuesta con preguntas en un cuestionario de tipo Likert. La validez y confiabilidad del instrumento se determinó a través de la revisión de los expertos Juan Claudio Singre Álvarez, Magister en diseño curricular, docente durante 29 años y R...

Esta investigación fue concebida con el propósito determinar si un programa basado en inteligencia artificial mejora el manejo de reportes financieros en alumnos de bachillerato técnico-contable, Ecuador 2023. Se considero un tipo de investigación aplicada, enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental, con una población compuesta por 183 estudiantes con una muestra censal de 80 estudiantes divididos en grupos de control y experimental, cada uno con 40 alumnos a quienes se aplicó un pretest y postest, antes y después de ejecutar el programa. Los hallazgos del pretest demostraron que el 87.5% del grupo de control y el 90% del grupo experimental presentó un bajo nivel de manejo. En el postest el 87.5% de control conservo su misma posición, a diferencia del grupo experimental, que después de la implementación del programa de educación socioemocional demostró que el 95 % pres...