La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del programa “Reciclando escribimos” en la producción de textos instructivos en estudiantes del segundo grado de primaria en la Institución Educativa Particular “Ángel de Jesús”- Trujillo, 2019. El mencionado estudio fue aplicado con diseño cuasi experimental de dos grupos: grupo control y grupo experimental con pre y postest para ambos grupos y la muestra se obtuvo mediante muestreo no probabilístico- intencional conformada por 44 estudiantes de las secciones “A” y “B” con 22 estudiantes en cada sección. El instrumento se denominó “Prueba para determinar el nivel de producción de textos instructivos” constituido por 13 ítems, los cuales estuvieron relacionadas con las tres dimensiones en relación a los objetivos específicos. El programa constó de 12 sesiones de aprendizaje, en el cual...