La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre las actitudes hacia el aprendizaje virtual y la satisfacción académica de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Agroindustrias de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. Para ello, se realizó un estudio de correlación de las dos variables, asimismo se realizó la correlación de las dimensiones de la variable actitud hacia el aprendizaje virtual las cuales son: predisposición afectiva, predisposición cognitiva y predisposición conductual. Asimismo, se evaluó tres dimensiones de la variable satisfacción académica las cuales fueron: actividad de enseñanza, planeación académica y servicios educativos. Esta investigación fue de tipo básica, cuantitativo de nivel correlacional. Técnica de encuesta cuyo instrumento de recolección de datos fue un cuestionario, el mismo que ...

La presente investigación se realizó en los laboratorios de la E. A. P. de Ingeniería Agroindustrial de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac con el fin de caracterizar el aceite esencial de Laurus nobilis y determinar la actividad antifúngica en hongos aislados del tallarín de casa. El Laurel es una planta de hojas densas y verdosas las cuales son utilizadas en las preparaciones culinarias e infusiones médicas, es así que en nuestra región de Apurímac se asocia más con el consumo de los tallarines de casa, producto incluido en nuestros platos típicos y consumido por las personas de todas las edades. A lo que surge la necesidad de caracterizar fisicoquímicamente al aceite esencial de laurel para evaluar su actividad antifúngica en hongos aislados de tallarín de casa. La obtención del aceite esencial de hojas de Laurus nobilis se realizó mediante la hidrode...

La comprensión lectora es una competencia esencial en la educación primaria, ya que influye directamente en el rendimiento académico de los estudiantes y en su capacidad para adquirir nuevos conocimientos en diversas áreas del saber. Un adecuado desarrollo de esta habilidad permite a los niños interpretar, analizar y reflexionar sobre los textos, lo cual impacta positivamente en su desempeño escolar. Sin embargo, múltiples factores pueden afectar el nivel de comprensión lectora, como las características individuales del estudiante, el entorno familiar, la calidad de la enseñanza en las instituciones educativas y las condiciones socioeconómicas en las que se desenvuelven. Este estudio analiza la relación entre la comprensión lectora y el desempeño escolar en el nivel primario, considerando estos factores y su influencia en el aprendizaje. Se examinan los resultados de evalua...