La presente investigación propone un Plan de Acción para Fortalecer la gestión curricular para mejorar estrategias metodológicas en la producción de textos escritos en los docentes de la Institución Educativa N° 32111 de Querosh con prácticas pedagógicas desde un enfoque comunicativo textual. La investigación se sustenta en el diagnóstico de la realidad por medio de un estudio de campo a nivel descriptivo con enfoque cualitativo el cual permitirá diagnosticar las necesidades realizando con textos pequeños obteniendo resultados favorables en sus conocimientos previos ya definidos, hasta ahora están dando buenos resultados los alumnos en los grados superiores pero la falencia está con los alumnos del primero y segundo grado que en la evaluación de la ECE casi no mejoraron mucho y me propuse que en el año 2017 asumiría el cargo con los primeros grados ya que es la base de ...