La presente investigación se llevó a cabo en la Universidad Ricardo Palma con la colaboración de 243 estudiantes del séptimo, octavo, noveno y décimo ciclo de la Escuela Profesional de Administración y Gerencia de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. El objetivo general fue determinar el grado de relación entre la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) y la Formación Profesional. Para ello, se utilizó cuatro dimensiones de la primera variable, que son: impactos organizacionales, impactos educativos, impactos cognitivos e impactos sociales. Dentro de la segunda variable, se revisó las dimensiones competencias cognitivas, competencias procedimentales, competencias de aprender a vivir con los demás y competencias actitudinales. Se trató de un estudio de nivel descriptivo, correlacional y transaccional. Para el análisis de ambas variables con sus respectivas ...

En esta investigación se tuvo por objetivo precisar la relación que existe entre la variable 1 desempeño laboral y la variable 2 el aprendizaje en administración de los estudiantes universitarios adultos del octavo ciclo del Programa de estudios por experiencia laboral (EPEL), de la facultad de ciencias económicas de la universidad Ricardo Palma. La importancia de esta tesis fue la de determinar si los contenidos ofrecidos por el EPEL corresponden a lo que necesita el egresado para poder desenvolverse mejor en su mundo laboral. Para la muestra, se consideró el muestreo censal que ha sido de 100 egresados. Las técnicas utilizadas en la metodología fue el uso de un Cuestionario de 30 preguntas para cubrir la variable 1 de desempeño laboral y las de examen final de seis preguntas y una rúbrica de evaluación para las tres competencias de la variable del aprendizaje en administraci...