Este estudio se vincula con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 3 y 4, que promueven el bienestar integral y una educación de calidad orientada al desarrollo físico, emocional y social de los estudiantes. El objetivo general fue determinar la relación entre la actividad física y la inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Ate, 2025. Fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño de correlación descriptiva no experimental. La muestra no probabilística fue constituida por 60 estudiantes. Los instrumentos elaborados por los tesistas Vanessa Cabrera Serna, Ismael Valenzuela Aguirre, para recoger datos que se procesaron estadísticamente. Se concluye que existe una conexión significativa entre la actividad física y la inteligencia emocional. Este hallazgo señala una correlación positiva moderada (rho = 0,636; p < 0,001) entre las...