El Objetivo del presente estudio fue determinar la asociación entre el estrés académico y las molestias musculoesqueléticas en los alumnos de la Escuela Profesional de Tecnología Médica de la Universidad Alas Peruanas, Lima 2017. Material y Métodos: Estudio descriptivo, con una muestra de 245 alumnos. Se utilizaron dos instrumentos. Para evaluar el estrés académico se utilizó el Inventario SISCO del estrés académico, prueba construida y validada por Arturo Barraza en México en el 2007 y el cuestionario Nórdico para evaluar las molestias musculoesqueléticas, la información se procesó mediante el software estadístico SPSS versión 23.0 realizándose la contrastación de la hipótesis mediante la prueba del Chi-cuadrado. Resultados: El 100% de los alumnos presentaros algún nivel de estrés académico, entre regular, bajo y alto. Los niveles de estrés más altos se encont...

Los cambios típicos relacionados con el envejecimiento incluyen el deterioro del rendimiento físico y de la función cognitiva, lo que puede reducir la autonomía en su vida cotidiana, además, en gran medida, aquellos que presentan declive cognitivo son los de mayor riesgo de sufrir una caída. El presente estudio tiene como objetivo conocer las implicaciones del deterioro cognitivo en adultos mayores y comprender cómo estos indicadores están relacionados con los riesgos de caída de esta población. Para ello se empleará una metodología de tipo aplicada, correlacional y de corte transversal, con los instrumentos de “Mini-mental State” para evaluar la variable de deterioro cognitivo y el cuestionario de “Escala de Tinetti” para medir el riesgo de caída de la población. Se trabajará con una población de 75 adultos mayores