La presente investigación titulada: Técnica: Dinámica grupal en la comunicación oral en estudiantes de primaria de la I.E. 5166 Bella Aurora - 2018, tuvo como objetivo general determinar el efecto de la aplicación de la técnica dinámica grupal en la comunicación oral en estudiantes de primaria de la I.E. 5166 Bella Aurora – 2018. El método utilizado fue hipotético deductivo, diseño cuasi experimental. La población estuvo conformada por 60 estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa 5166 Bella Aurora. La técnica empleada para recolectar información fue la observación y el instrumento de recolección de datos fue la lista de cotejo que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y determinado su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad Alfa de Cronbach. Los resultados evidencian que la técnica dinámica grupal tuvo difer...

La investigación como objetivo general describir la predominancia de los componentes de la lectura de los estudiantes de segundo grado de primaria. Se alineo con las metas del ODS4, permitiendo evaluar y trabajar en los niveles de habilidades lectoras, identificando y atendiendo las dificultades, asegurando que tengas acceso a una educación de calidad sin dejar a nadie atrás. La metodología fue básica, cuantitativa descriptiva y no experimental. La muestra fue de 32 estudiantes. Se utilizó una ficha de observación con sus componentes de fluidez, entonación, velocidad y motivación. Los resultados mostraron que la mayoría de los estudiantes se situaron en un nivel medio con un 53,1%, reflejando tener un nivel aceptable de habilidades lectoras, pero aun presentan áreas de mejora. Por el contrario, el porcentaje de 34,4% alcanzo un nivel alto, indicando que tiene habilidades lecto...