El objetivo es determinar el nivel de conocimiento de salud bucal en estudiantes de un colegio nacional de Arequipa. En la metodología se tuvo un diseño observacional, descriptivo, prospectivo y transversal; se trabajó con toda la población, siendo un total de 300 estudiantes pertenecientes a 1ro y 2do año de secundaria; la técnica empleada fue la encuesta y como instrumento se tuvo un cuestionario que evaluaba el nivel de conocimiento en salud bucal, dicho instrumento se compone de 22 ítems, de los cuales, los 2 primeros son dicotómicos y los 20 restantes politómicos. Este cuestionario fue validado en el presente estudio mediante juicio de expertos, obteniendo un valor de 1 en la V de Aiken. En los resultados se identificó que la mayoría de los estudiantes tuvo un nivel medio de conocimiento (81%), seguidos del nivel bajo (10.3%) y alto (8.7%); asimismo, se identificó mayorm...