La investigación tiene como objetivo mejorar mí práctica pedagógica en la aplicación adecuada de estrategias que permitan mantener motivados el logro de los aprendizajes esperados de los niños y niñas de educación inicial. El método empleado es tipo cualitativo explicativo, la muestra de tipo no probabilístico está conformada por 26 estudiantes, una docente investigadora y la especialista en acompañamiento, se planificó 10 sesiones de aprendizaje y 10 diarios de campo que han sido registrados detalladamente luego de las actividades pedagógicas desarrolladas en la institución educativa en los niños de nivel inicial, para el procesamiento y análisis de información, se presentó la matriz de datos recogidos del diario de campo y la observación de la acompañante pedagógica, para finalizar con la triangulación en donde se evidencia el logro de los aprendizajes a través ...

El presente informe se ha realizado mediante un análisis de la cultura organizacional en la institución educativa y la satisfacción de los servicios educativos. Para dicho análisis se tomó como referente la I.E.E. Aurelio Cárdenas La Unión que contemplan características organizativas y los servicios que presta a sus usuarios, dicho análisis y descripción correlacional se hizo, con una población de 600 estudiantes y con una muestra de 54 estudiantes de educación secundaria, se realiza a partir de recolección de datos mediante técnicas e instrumentos y procesaron los resultados en cuadros y gráficos correspondientes en cada una de ellas. Dicho análisis permitió reconocer aspectos fundamentales como que: Existe relación significativa entre la cultura organizacional y la satisfacción de los servicios educativos en los estudiantes de educación secundario de la I.E.E. Aurel...