RESUMEN El presente estudio tuvo como problema de investigación identificar qué relación existe entre los estilos de crianza y las habilidades sociales en estudiantes de tercer grado de secundaria de una Institución Educativa Lima, 2019, para ello se planteó como objetivo determinar la relación que existe entre los estilos de crianza y las habilidades sociales. El estudio realizado fue de tipo básico, diseño correlacional, no experimental y transversal, se trabajó con una muestra no probabilística intencional de 124 estudiantes, se empleó como instrumentos de medición la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg y la Escala de Habilidades Sociales de Gismero. El estudio identifica que el nivel de compromiso es de 20.16% en el nivel muy bajo y 33.06% en el nivel bajo, en la dimensión autonomía psicológica se identifica, que el 45.97% presentan un nivel muy alto; mientras qu...