La investigación titulada E-learning y aprendizaje de Inglés en estudiantes de un Centro de Idiomas de una Universidad Privada de Lima-2020, tuvo como objetivo general: Determinar la relación que existe entre el E-learning y el aprendizaje del Inglés en estudiantes de un Centro de Idiomas de una Universidad Privada de Lima-2020. Para el desarrollo metodológico de la investigación se trabajó en un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de tipo básica, nivel descriptivo correlacional y como método se utilizó el hipotético deductivo. La población elegida cumplió con los criterios de selección en un total de 92 estudiantes, siendo elegidos en su totalidad para el análisis y desarrollo del trabajo de campo; asimismo para el recojo de datos se hizo uso de la técnica de la encuesta y de un cuestionario sobre E-learning estructurado en la escala Likert. Para la medición ...