Identificar y comprender las variables que se hallan relacionadas de manera positiva con el éxito en la población adolescente se ha convertido en el objeto de estudio de diversos investigadores en las últimas décadas, y cobrada relevancia las conceptualizaciones psicológicas en torno al aspecto positivo mismo que se asocia con el aprendizaje, y una de ella es la autoeficacia. Los objetivos del presente estudio fue describir y analizar la eficacia de los programas psicológicos en la autoeficacia en muestras adolescentes. La metodología usada fue la de revisión sistemática sin metaanálisis, la cual sirvió para seleccionar los estudios indexados del 2012 al 2019, por medio de las bases de datos Scielo, Resalyc, Dianlet, Researchgate, como términos de búsqueda se utilizó las palabras: programas”, “autoeficacia”, “adolescentes”, “estudio controlado”. Como evidencia...

La presente investigación de diseño psicométrico, tuvo como objetivo general determinar las Propiedades psicométricas de la Escala de Actitudes hacia la Autoridad Institucional en Adolescentes, para lo cual se empleó un muestreo probabilístico estratificado de 716 estudiantes de ambos géneros, entre los 11 a 18 años de edad, del distrito de Trujillo; los resultados obtenidos evidencian, una validez de constructo mediante el análisis factorial confirmatorio, el cual indica índices de ajuste comparativo y de bondad de ≥.85, de apreciación satisfactoria, y un Error cuadrático medio de aproximación de <.099, de calificación aceptable; para la Confiabilidad, se obtuvo mediante el método de consistencia interna del Coeficiente Alfa de Cronbach, para el total de .70, de valoración respetable, mientras que para sus factores alcanzan un alfa de, .61 en Actitud positiva hacia la ...