La presente investigación consiste en demostrar que el programa de sensibilización basado en el neurodesarrollo infantil, logra promover la estimulación afectiva en los padres de familia de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 320 de Porconcillo Bajo de Cajamarca. Institución educativa al igual que otras del medio, no cuenta con la implementación de programas de sensibilización orientados al involucramiento de los padres de familia en la estimulación afectiva de sus niños (as) de 3 años de edad, a fin de mejorar su desempeño.Es por ello, que surgió la necesidadde trabajar con los padres de familia de la institución a través de talleres de sensibilización y de esta manera, juntos lograr el objetivo a que los padres de familia, desde su casa, contribuyan con una estimulación afectiva a sus hijos. Para el diseño y aplicación del programa y el cumplim...

El Plan de acción se realiza con el propósito es de mejorar la gestión curricular en la aplicación de estrategias didácticas en el área de comunicación de la IE, N° 320; la muestra es de dos docentes; la técnica empleada es una entrevista y como instrumento es la guía de entrevista que consta de 8 preguntas directas; los referentes teóricos en el que se sustenta el trabajo son: Castro, (2005) en el fascículo Gestión Curricular, Comunidades de aprendizaje y liderazgo pedagógico dice: en Gestión Curricular que las escuelas de hoy funcionan bajo un método mediante en el cual antes se pensaba por separada la acción curricular y los aprendizajes. Ministerio de educación (2017) en el Monitoreo, acompañamiento y evaluación hace mención el aporte de la mejora educativa, mediante dos funciones principales: el acompañamiento docente y las reuniones de interaprendizaje AcompaÃ...