El siguiente estudio plantea como objetivo establecer la relación entre el estrés laboral y desempeño de los docentes de una institución educativa de Trujillo en el año 2020, por lo que desarrolló una metodología de tipo aplicada, dando una respuesta a la formulación del problema planteado, así también presentó un corte transeccional, siendo, de nivel descriptivo – correlacional. Para el desarrollo de la investigación, se trabajó con 110 profesores de una institución educativa de Trujillo, y una muestra censal conformada por la totalidad de los docentes, empleando como instrumento la Escala de estrés laboral de la O.I.T. y la O.M.S. y un cuestionario desarrollado por el Minedu para evaluar el desempeño docente, ambos con propiedades psicométricas consistentes y válidas. Como resultados, se identificó que el nivel de estrés laboral en los docentes fue bajo según el ...

En el presente estudio se estableció como principal objetivo determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y la procrastinación académica en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2022, mediante un enfoque metodológico cuantitativo, de nivel correlacional, finalidad aplicada y diseño no experimental, tomando en cuenta como muestra a 223 estudiantes del quinto año de educación secundaria de una institución educativa pública en esta localidad. Para ello, se consideró como instrumentos de recolección de datos a la Escala de Adicción a las Redes Sociales [ARS] y la Escala de Procrastinación Académica [EPA], por lo que, luego de procesar los resultados se comprobó mediante la estadística inferencial, una significancia de ,019 a través del estadígrafo Rho de Spearman, concluyendo que sí existe una relación signi...