El Plan de Acción propuesto tiene como propósito dar solución a la problemática identificada en las acciones del monitoreo y acompañamiento pedagógico. El objetivo general es realizar una adecuada gestión curricular para garantizar la aplicación de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Pública N° 005 Pucará. La muestra estuvo constituida por ocho docentes, cuatro nombradas y cuatro contratadas. Se fundamenta en los principios del liderazgo directivo de Viviane Robinson, los resultados obtenidos en el diagnóstico fue que los docentes realizan la gestión curricular sin previa evaluación de las necesidades de los estudiantes y tampoco se tiene en cuenta la diversidad cultural de los mismos, además los estudiantes no participan de la planificación siendo excluidos de las decisiones de la IE. Como conclusión se tiene que los pro...