El presente trabajo académico tiene como propósito principal determinar el grado de autonomía en preescolares de 5 años del centro educativo N° 0773 – Shimbillo, y como objetivos específicos identificar los niveles de autonomía en sus aspectos socio-afectivo, cognoscitivo, y comunicativo en estos mismos sujetos. El estudio fue de tipo básico, con diseño no experimental, descriptivo, de carácter simple. Se llevó a cabo con una población de 20 niños y niñas de 5 años de edad, a quienes, mediante la técnica de la observación se les aplicó una ficha de observación para acopiar los datos correspondientes a la variable autonomía, los mismos que, inmediatamente después fueron ordenados y procesados mediante la estadística descriptiva por medio del software Microsoft Excel. Los resultados generales indican que todos los niños se encuentran en el nivel Destacado, por lo q...