El objetivo general de la investigación ha sido determinar la relación que existe entre los estilos de vida saludable y el rendimiento académico en los estudiantes de educación física de una Universidad Nacional de Lima, 2021. La metodología utilizada fue tipo aplicada, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental de corte transversal, método hipotético deductivo, la población estuvo constituida por 500 estudiantes y se decidió conveniente estudiar a 80 estudiantes para realizar esta investigación. La técnica para obtener los datos ha sido la encuesta y el instrumento un cuestionario de tipo Likert para las dos variables. De acuerdo a los resultados obtenidos y análisis descriptivo e inferencial se concluye que existe relación significativa de las variables estilos de vida saludable y rendimiento académico.

Descripción: El curso Tipología de la Actividad Física y el Deporte estudia las clasificaciones más relevantes que categorizan la actividad física y el deporte en función de las aproximaciones científicas de distintos autores, analizando su evolución a través de los años. Bajo cada clasificación, cada deporte y actividad física tiene características, demandas y habilidades diferentes para realizarlas. Asimismo, distinguimos el sistema estructural deportivo y organizacional bajo un contexto nacional y olímpico. Propósito: El curso Tipología de la Actividad Física y el Deporte tiene como finalidad que el estudiante adquiera y desarrolle las competencias de Comunicación Oral, Escrita y Profesionalismo en el Nivel I. Asimismo, brindamos los conocimientos de clasificación y características de la actividad física y deportiva, comprendiendo su estructura funcional como fede...

Descripción: El curso Desarrollo y Control Motor del quinto ciclo de la carrera , busca que los estudiantes comprendan el comportamiento y desarrollo motor desde el punto de vista científico, neurológico y su enlace en la actividad física y la salud; con un enfoque teórico y práctico, que se engloba en la comprensión del proceso evolutivo del ser humano y sus competencias motrices; con factores y análisis que las afectan, debiendo estar en unión con condiciones sociales y ambientales, con experiencias de movimiento, coordinación gruesa y fina, capacidades de rendimiento, que van a orientar los procesos de aprendizaje en el campo del conocimiento del desarrollo físico y su influencia en una vida saludable. Propósito: El curso tiene como propósito la correcta evaluación del control motor y así optimizar las habilidades motoras acorde a las etapas de Desarrollo; siendo este u...

Descripción: El curso Desarrollo y Control Motor del quinto ciclo de la carrera , busca que los estudiantes comprendan el comportamiento y desarrollo motor desde el punto de vista científico, neurológico y su enlace en la actividad física y la salud; con un enfoque teórico y práctico, que se engloba en la comprensión del proceso evolutivo del ser humano y sus competencias motrices; con factores y análisis que las afectan, debiendo estar en unión con condiciones sociales y ambientales, con experiencias de movimiento, coordinación gruesa y fina, capacidades de rendimiento, que van a orientar los procesos de aprendizaje en el campo del conocimiento del desarrollo físico y su influencia en una vida saludable. Propósito: El curso tiene como propósito la correcta evaluación del control motor y así optimizar las habilidades motoras acorde a las etapas de Desarrollo; siendo este u...