La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la conciencia fonológica y la lectoescritura en el primer grado del nivel primaria de la Institución Educativa Privada Bartolomé Herrera de la UGEL 02 - Rímac- distrito Los Olivos- 2013. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, el método general que se utilizó fue el científico, el específico hipotético deductivo, de tipo básica, de nivel correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por los estudiantes de la Institución Educativa Privada Bartolomé Herrera de la UGEL 02 - Rímac- distrito Los Olivos- 2013, se aplicó el muestreo censal, resultando 150 estudiantes. Se usó la técnica de la encuesta para la recopilación de datos, que hizo uso como instrumentos dos cuestionarios, una para obtener información respecto a la...