La presente investigación tuvo como objetivo, relacionar la variable tecnologías de información y comunicación y la variable formación de los estudiantes que cursan la maestría en docencia universitaria de la Universidad Cesar Vallejo de la filial Lima Norte en el periodo 2010. Se trata de una investigación tipo básico, diseño no experimental de corte transversal, de nivel descriptiva – correlacional; la muestra estuvo conformada por 86 estudiantes (entre mujeres y varones), tamaño de muestra que representa el 100 % del total de estudiantes de la Maestría en Docencia Universitaria de la UCV – Lima Norte, 2010; Se aplicó la técnica de la encuesta, utilizando para el efecto un instrumento (cuestionario) para captar la información deseada, es decir, respecto a las variables en estudio. Posteriormente, el instrumento fue puesto en prueba a 30 integrantes de la promoción 20...