La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el estrés y desempeño docente de la RED 11, San Martin de Porres, 2016. La población estuvo conformado por 120 docentes de la RED 11, San Martin de Porres, 201 6., el muestreo es no probabilístico, la muestra utilizada fue estratificado se han empleado la variable independiente: el estrés y la variable dependiente: el desempeño docente. El método empleado en la investigación fue el hipotético – deductivo. De diseño no experimental de nivel correlacional causal de corte transaccional, que recogió la información en un momento específico, y se desarrolló al aplicar los siguientes instrumentos: Un cuestionario para el estrés docente que consta de 97 ítems, que está dividido en cuatro dimensiones. El cuestionario para el desempeño laboral, el cual estuvo constituido por 16 ítems, que estÃ...