La presente investigación se centró en la evaluación del impacto de la utilización de historietas como herramientas pedagógicas para el reforzamiento de valores en niños de 5 años en el Colegio de Aplicación de la UNHEVAL. Basándonos en la premisa de que las historietas son recursos efectivos para transmitir mensajes y generar reflexiones, se diseñó un estudio que buscaba analizar cómo estas influyen en el desarrollo de valores en la etapa inicial de la educación. El problema de investigación radicaba en la necesidad de promover valores desde temprana edad y la pregunta sobre cómo las historietas podrían contribuir a este propósito. El objetivo fue evaluar el impacto de la implementación de historietas en la formación de valores en niños de 5 años, abordando específicamente la mejora de la convivencia, la empatía y la solidaridad. La hipótesis planteada sugiere qu...