La investigación que lleva por título “Empleo de la 1ª Brigada de Fuerzas Especiales en la seguridad de los Servicios Públicos Esenciales de su sector de responsabilidad, 2019”, es un estudio de enfoque cuantitativo de tipo básica descriptivo, en donde que las propuestas dadas por las preguntas, objetivos e hipótesis del objeto de estudio han sido debidamente planificadas y demostradas a través de métodos estadísticos donde se han empleado herramientas de apoyo como el SPSS – 25 para el procesamiento de los datos de investigación. El fenómeno de estudio se llevó acabo en las instalaciones de la 1ª Brigada de Fuerzas Especiales – BBFFE en una población compuesta por 146 Oficiales y 466 Técnicos y Sub Oficiales considerada como unidad elite del Ejército del Perú en el periodo comprendido entre el 2019 – 2020, cuyo diseño corresponde al tipo transaccional - no ex...

La investigación que lleva por título “Empleo de la 1ª Brigada de Fuerzas Especiales en la seguridad de los Servicios Públicos Esenciales de su sector de responsabilidad, 2019”, es un estudio de enfoque cuantitativo de tipo básica descriptivo, en donde que las propuestas dadas por las preguntas, objetivos e hipótesis del objeto de estudio han sido debidamente planificadas y demostradas a través de métodos estadísticos donde se han empleado herramientas de apoyo como el SPSS – 25 para el procesamiento de los datos de investigación. El fenómeno de estudio se llevó acabo en las instalaciones de la 1ª Brigada de Fuerzas Especiales – BBFFE en una población compuesta por 146 Oficiales y 466 Técnicos y Sub Oficiales considerada como unidad elite del Ejército del Perú en el periodo comprendido entre el 2019 – 2020, cuyo diseño corresponde al tipo transaccional - no ex...

El estudio realizado se orientó a determinar la relación que existe entre Habilidades directivas y desempeño docente en la Escuela de Infantería del Ejército – 2018. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo aplicada y nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La información se recoge con dos instrumentos de las variables y fueron validados por alfa de Cronbach y dictaminado por juicios de expertos. La estuvo conformada por un total de 18 docentes, fue tipo censal a quienes se les aplicó una encuesta de 18 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables y luego se correlacionaron empleando la prueba estadística Rho de Spearman. Los resultados obtenidos permiten afirmar que existe una correlación significativa entre Habilidades directivas y desempeño docente en la Escuela de Infantería del Ejército �...