El estudio persiguió como propósito general determinar la vinculación entre la violencia simbólica y el sexismo en estudiantes de una universidad de Trujillo. El enfoque fue cuantitativo de diseño descriptivo-correlacional. La muestra probabilística aleatoria simple tuvo a 261 participantes. Para colectar los datos se empleó instrumentos válidos y confiables: la Escala de Violencia Simbólica Intra e Inter Género (Pecho, 2017) y la Escala de Sexismo General (Guevara, 2016). Los resultados descriptivos mostraron que el 64.8% de los estudiantes presentaron un nivel medio de violencia simbólica, el 23.8% un nivel alto y un 11.5% en nivel bajo. En cuanto al sexismo un 99.2% se ubicó en el nivel bajo y apenas el 0.8% en nivel medio. Se halló una vinculación moderada y significativa entre violencia simbólica y sexismo general (r = .524; p < .001) así como con las dimensiones de ...

En la presente investigación se estudió la relación entre las variables de maltrato infantil intrafamiliar e ideación suicida en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa N° 00531 Cesar Vallejo Mendoza del Centro Poblado de Buenos Aires – Moyobamba. El presente estudio pertenece a un diseño no experimental, porque no se manipularon las variables, de corte transversal debido a que los datos fueron tomados en un solo momento, y de tipo correlacional, porque se manejó pruebas estadísticas para establecer si ambas variables se relacionan. La muestra estuvo constituida por 206 estudiantes de ambos géneros cuyas edades oscilaron entre 11 a 20 años. El maltrato infantil intrafamiliar fue estudiado según el Cuestionario de Violencia Familiar de Cépeda, Moncada y Álvarez – 2007, mientras que la variable de ideación suicida fue estudiada según la Escala de Ide...