l presente trabajo titulado “Fisioterapia en el desarrollo motriz en estudiantes con discapacidad moderada y trastorno del espectro autista”, realizado en el Centro de Educación Básica Especial “Trujillo” de la ciudad de Trujillo tuvo como propósito presentar la propuesta del programa de fisioterapia para contribuir al desarrollo motriz de los estudiantes que presentan discapacidad moderada y trastorno del espectro autista, el trabajo se realizó con 20 estudiantes el desarrollo del programa fue de 12 sesiones con un total de 36 horas pedagógicas. Para determinar los niveles del desarrollo motriz de los estudiantes, se ha elaborado una guía de observación constituida por 25 ítems dividida en dos dimensiones: La motricidad gruesa con 10 ítems y la motricidad fina con 25 ítems. El instrumento fue sometido al criterio de juicio de 5 expertos para determinar la validez del i...

Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.