La educación intercultural bilingüe (EIB) es uno de los derechos que las sociedades indígenas han demandado en los últimos tiempos en América Latina. En el Perú, el Ministerio de Educación se ha encargado de su aplicación a través de los currículos oficiales. Sin embargo, la educación ha tenido diferentes repercusiones en cada lengua indígena en el país. El quechua es la que mejores resultados evidencia. Por ende, el presente trabajo de investigación tiene por objetivo analizar el desempeño docente como factor involucrado en el desarrollo de la lectura y la escritura en EIB en quechua en el Perú en los últimos veinte años. El tipo de investigación se encuentra dentro del enfoque cualitativo, ya que se realiza un análisis crítico de las investigaciones previas sobre el desempeño docente. Dichas investigaciones son las unidades de análisis, toda vez que el estudio se...

El léxico es el componente lingüístico que más relación tiene con la identidad sociocultural de un determinado grupo social. En el caso de la población gay limeña, el léxico surgido de este grupo presenta características muy particulares. Sin embargo, la marginalidad en la que históricamente ha vivido la comunidad gay ⸻y otras diversidades sexuales⸻ no ha permitido contar con registros lexicográficos ni desarrollar investigaciones que permitan conocer tales particularidades lingüísticas. En ese contexto, en el presente estudio el objetivo general es explicar el proceso de construcción de los conceptos del léxico gay peruano desde la lingüística cognitiva. Para ello, la investigación es de alcance descriptivo con enfoque cualitativo y de diseño no experimental transversal. Los principales hallazgos constan de un corpus de treinta y ocho entradas cuyos conceptos han ...