La calidad educativa, hoy en día es un eje sustancial para el cambio y desarrollo de los pueblos, con ella los hombres se forman y transforman así mismos, como al medio social dónde se desenvuelven. Es fundamental promover como docentes el óptimo desarrollo de las estrategias de aprendizaje en los estudiantes que se encuentran en formación profesional, nos encontramos inmersos en un sistema de evaluación constante y en el que la competitividad juega un rol determinante para lograr un sistema de mejora educativa continua, a partir de este contexto en la Facultad de Educación de la Universidad Hermilio Valdizán de Huánuco los índices de deserción y desaprobación del año académico durante los años de 2011 al 2015 alcanzaron el 35% de los estudiantes de dicha facultad según la Unidad Estadística Educativa del Ministerio de Educación (ESCALE). Por ello el objetivo del estudi...

La educación formal peruana en matemática evidencia brechas sustanciales, existe déficit en los niveles alcanzados por los estudiantes en pruebas estandarizadas vinculadas a esta área, la investigación se enfocó en la etapa infantil como precursora de las potencialidades que puede desarrollar el niño en competencias matemáticas, se impulsó el uso de una metodología basada en la psicomotricidad, tuvo como objetivo determinar la influencia del Programa SASHE PSICOMOTOR para potenciar las competencias matemáticas en los niños de educación inicial. Se empleó como método general el método científico y como específicos la observación, experimental y el estadístico. Pertenece al tipo de investigación aplicada, nivel explicativo y diseño cuasi experimental con una muestra no probabilística intencional de 53 estudiantes de la I.E.I N° 002 de Huánuco en el 2021. Se utiliz�...