Para la ejecución de la presente investigación titulada “Las Áreas Curriculares de Ciencias Sociales y su influencia en la formación de los valores en los estudiantes de la Institución Educativa César Vallejo de Paucarbamba-Amarilis, 2016”; se ha optado por el tipo de investigación descriptiva. El propósito principal de la investigación fue conocer de qué manera las Áreas Curriculares de Ciencias Sociales, desarrolladas por los docentes, influyen en la formación de los valores en los estudiantes. Los procedimientos metodológicos seguidos durante el recojo de información empírica fueron la aplicación de cuestionarios de carácter valorativo y cognitivo (Sí. Poco, no) sobre la influencia de la las Áreas Curriculares de Ciencias Sociales en la formación de los valores, en los estudiantes determinados en la muestra de estudio. En la construcción de la parte teórica s...