El presente estudio Gestión pedagógica y emprendimiento empresarial de los estudiantes del CETPRO La Sagrada Familia del Distrito de Hualmay. Tiene como objetivo determinar la relación entre la gestión pedagógica y emprendimiento empresarial de los estudiantes del CETPRO La Sagrada Familia del Distrito de Hualmay, 2021. Metodología de tipo de investigación básica, cuantitativa de diseño no experimental, nivel correlacional y corte transversal. La población estuvo conformada por 824 estudiantes y una muestra de 199 alumnos. Obtuvo el siguiente resultado de los 199 estudiantes de diferentes grupos profesionales, el 70.35% perciben que hay alta gestión pedagógica consiguientemente el 29.15% indica medio y el 0.50% da a conocer que hay baja gestión pedagógica en el CETPRO La Sagrada Familia del distrito de Hualmay. Conclusión: Según el análisis y contrastación de la variabl...

El presente Plan de Acción desarrollado en el Centro de Educación Técnico Productiva La Sagrada Familia, tiene como propósito fortalecer el nivel de aprendizaje en el desarrollo de las capacidades empresariales en el CETPRO Parroquial La Sagrada Familia del Distrito de Hualmay. Para poder obtener las muestras, se empleó una Encuesta y el instrumento denominado cuestionario, los cuales fueron aplicados a los docentes de las familias profesionales de la institución. Para apoyar el trabajo de investigación se tiene como referentes teóricos a Rodríguez, F. y Barraza, L. (2015) con El Trabajo Colegiado, que busca congregar a los equipos docentes para compartir y reflexionar todos sobre el trabajo que realizan así remediar problemas y enriquecer el trabajo pedagógico, también el Monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente, donde muestra que el proceso de acompa...