El presente trabajo de investigación titulado: “Aplicación de flashcards y el desarrollo del vocabulario del idioma inglés en los niños de la Cuna Jardín 001 Corazón de María – Huánuco, 2018”, se realizó con el propósito de determinar si al aplicar el flashcards mejora el aprendizaje en niños. La investigación es de tipo aplicada con un diseño cuasi-experimental, con dos grupos de niños, con grupo control (21) y grupo experimental (21), en el que se busca medir estadísticamente el aprendizaje del idioma inglés mediante el uso de flashcards. Para la recolección de datos, se utilizó una lista de cotejo. La prueba de hipótesis, se realizó mediante el test estadístico de Student para medias que mostró t = 18,60 superior a tc = 1,68 por lo que se puede afirmar que ha mejorado el desarrollo del vocabulario en los niños de la cuna jardín 001 Corazón de María – ...

La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre gestión ambiental escolar y la conciencia ambiental en las instituciones educativas del nivel inicial de la ciudad de Huánuco 2016. La presente investigación, puede ser tipificada como descriptivo – correlacional, de tipo cuantitativa. Para la ejecución se trabajó con una muestra de 82 participantes, conformado por directivos, docentes y administrativos de las instituciones educativas seleccionadas, se les aplicó dos cuestionarios, uno respecto a la gestión ambiental escolar y otra sobre el nivel de conciencia ambiental que muestran los miembros de la comunidad educativa. Los resultados de la investigación nos muestran que existe relación significativa y directa entre las variables gestión ambiental escolar y la conciencia ambiental en las instituciones educativas, de acuerdo a los resulta...