Los estudiantes están sometidos a situaciones estresantes, cómo las relaciones sociales, la presión de padres y profesores por los resultados del aprendizaje, las actividades académicas que generan el estrés escolar, redundando en la concentración y por lo tanto sobre los aprendizajes. Planteándose determinar la relación entre el estrés escolar y los resultados del aprendizaje en los estudiantes del 4to grado de la Institución Educativa 6 de Diciembre de Uliachin, Pasco. Investigación básica en el nivel descriptivo correlacional desarrollada empleando el método científico y los métodos de análisis, síntesis, inducción y deducción, aplicando el diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional para su desarrollo, trabajándose con una muestra no probabilística formada por 19 estudiantes del 4to grado A de la I.E.I Nº 34002 “6 de Diciembre”, a quienes se ad...