La investigación denominada “Gestión académica y competencia docente en la escuela de educación Básica Aurelio Carrera Calvo, Santa Elena, 2017”. Se ha planteado como objetivo determinar la relación entre la gestión académica y competencia docente en la escuela de educación básica Aurelio Carrera Calvo, Santa Elena 2017. El estudio está basado en la teoría cognitiva, la población de estudio concierne a 15 docentes en la escuela de educación básica Aurelio Carrera Calvo. La investigación presenta un enfoque cuantitativo con diseño no experimental y transversal, se utilizó la técnica psicométrica con la finalidad de analizar los niveles de las habilidades sociales en la escuela de educación básica Aurelio Carrera Calvo, para el procesamiento de la información se utilizó la estadística descriptiva diagnosticando el software SPSS versión 23. Para la recolección...