El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la gran importancia que genera el título como variable tolerancia a la frustración correspondiendo a los alumnos estudiantes de 5to a, 6to a, y 6to b de Educación Primaria de la Institución Educativa de Acción Conjunta Apóstol San Pedro – Mala, 2018, lo cual se aplicó el tipo de investigación descriptivo.