La presente investigación analizó la incidencia del Clima Organizacional en el mejoramiento continuo de las instituciones educativas públicas IE 5037 – Almirante Miguel Grau e IE 5136 – Fernando Belaunde del nivel Primario, del distrito del Callao. Siendo su objetivo general: Determinar la incidencia del clima organizacional en el mejoramiento continuo de las instituciones educativas públicas IE 5037 – Almirante Miguel Grau e IE 5136 - Fernando Belaunde del nivel Primario del distrito del Callao. La población de estudio estuvo conformada por las dos instituciones educativas públicas del nivel primario siendo su población 37 docentes que a la vez también fue la muestra. Aplicándose el cuestionario de clima organizacional y el cuestionario de mejoramiento continuo a los docentes en las Instituciones Educativas IE 5037 – Almirante Miguel Grau e IE 5136 - Fernando Belaunde d...

El actual mundo globalizado requiere, para el profesional moderno, conocer más de un idioma, siendo el inglés el más empleado en los negocios y/o educación. Frente a la crisis sanitaria del COVID-19 surge la necesidad de asumir la educación en un contexto digital. Esta necesidad hace que muchos países en el mundo den una mirada a diversos planes para incrementar el uso de recursos digitales para el aprendizaje de los estudiantes en los diferentes niveles de educación, así por ejemplo en Tailandia, desde el año 2015 se viene impulsando el programa Thailand 4.0 que busca que el país ingrese a la era digital desde varios frentes; de modo que la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) junto a la internet y las herramientas digitales o tecnológicas incorporadas en las diferentes instituciones de educación asumirán el gran reto frente a la nueva e...

El actual mundo globalizado requiere, para el profesional moderno, conocer más de un idioma, siendo el inglés el más empleado en los negocios y/o educación. Frente a la crisis sanitaria del COVID-19 surge la necesidad de asumir la educación en un contexto digital. Esta necesidad hace que muchos países en el mundo den una mirada a diversos planes para incrementar el uso de recursos digitales para el aprendizaje de los estudiantes en los diferentes niveles de educación, así por ejemplo en Tailandia, desde el año 2015 se viene impulsando el programa Thailand 4.0 que busca que el país ingrese a la era digital desde varios frentes; de modo que la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) junto a la internet y las herramientas digitales o tecnológicas incorporadas en las diferentes instituciones de educación asumirán el gran reto frente a la nueva e...