La crianza se ha visto ligada al desarrollo de la autoestima, siendo este un factor primordial, se considera que los diferentes estilos de crianza forman parte en la construcción de la autoestima, por tanto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de crianza y la autoestima en alumnos del nivel secundario de la Institución Educativa Pública Jorge Basadre Grohmann, Ilo – 2023. Inicialmente, la presente investigación tuvo un enfoque cuantitativo de tipo correlacional, con diseño no experimental y de alcance transversal, la cual estuvo conformada por 512 estudiantes del nivel secundario, de ambos sexos (Masculino=52.34% y Femenino=47.66%). Se aplicaron la Escala de Estilos de Crianza (EEC-1) y la Escala de autoestima de Rosenberg (RSE). De los resultados hallados se pudo determinar que existen correlaciones significativas (p < 0.05, p <...