La investigación tiene como núcleo de trabajo el proceso de aprendizaje de los estudiantes del 5°grado B, de Educación Secundaria, de la I.E. 16210 Alejandro Sánchez Arteaga de Bagua Grande – Utcubamba, Amazonas-, y refiere el problema, deficiente desarrollo de las habilidades para la comprensión lectora. La situación se evidencia, tal como lo muestra el estudio, en el débil desarrollo de las aptitudes comunicativas básicas, limitada capacidad para el entendimiento y, ausencia de las estructuras de aplicación de los niveles de profundidad en la lectura. Tiene como objetivo general elaborar y proponer la utilización del Mapa Mental, como potencial solución del problema. Se sustenta en las teorías social educativas de las Ciencias de la Educación, Neurofisiológicas, de la Imágenes mentales, psicología educativa y las tecnologías manifiestas para el uso de esquemas de de...