La presente investigación tiene como finalidad analizar la ejecución del proyecto “Mejoramiento de los servicios de educación primaria de la I.E. 40618 Monseñor José de Piro D’Amico Inguánez, distrito de Cayma – Arequipa”, el cual presentó múltiples dificultades durante su desarrollo, tales como atrasos en la programación, sobrecostos por adicionales y la aplicación de penalidades contractuales. Estas limitaciones reflejan deficiencias en la planificación y el control de la obra bajo los sistemas tradicionales de gestión. El problema general planteado consistió en determinar de qué manera la metodología Last Planner System (LPS) podría contribuir al mejoramiento de los procesos de ejecución en infraestructura educativa, mientras que los problemas específicos se orientaron al análisis de las causas de los atrasos y sobrecostos, así como a la contrastación de l...