La presente investigación tuvo como objetivo analizar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Regulación Emocional ERQ en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana, para ello se realizó un estudio de diseño instrumental y muestreo no probabilístico autoelegido, se contó con la participación de 1001 estudiantes universitarios de Lima Metropolitana, con edades comprendidas entre 18 y 54 años (M = 28.03, DE = 6.012), 66.8% mujeres y 33.2% varones. Los resultados de la validez de contenido fueron aceptables para todos los ítems (V de Aiken >.80), así mismo que en el análisis de ítems se obtuvieron valores adecuados de asimetría y curtosis (entre +/-1.5), IHC y comunalidad (>.30). Por otro lado, el AFC puso a prueba el modelo bifactorial correlacionados (reevaluación cognitiva y supresión expresiva) con valores aceptables de índices de ajuste (X2/gl=2.30, RMS...